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L’omosessualità in adolescenza: un’analisi attraverso il modello dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT)

di Isabella Enargelico | Giu 8, 2026 | Articoli di Psicologia, Identità Sessuale | 0 commenti

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Introduzione

L'adolescenza è un periodo cruciale per lo sviluppo dell'identità, caratterizzato da cambiamenti fisici, emotivi e sociali. Per gli adolescenti che si identificano come omosessuali questo processo è ulteriormente complicato dalla necessità di affrontare questioni legate all'orientamento sessuale, all'accettazione di sé e alle reazioni sociali. In particolare, il tema dell'omosessualità in adolescenza rappresenta una sfida importante per molti ragazzi.

Per chi si identifica come omosessuale questo processo è ulteriormente complicato dalla necessità di affrontare questioni legate all'orientamento sessuale, all'accettazione di sé e alle reazioni sociali. In particolare, il tema dell'omosessualità vissuta in adolescenza rappresenta una sfida importante per molti ragazzi.

Le esperienze di coming out, l'accettazione da parte della famiglia e della società possono influenzare profondamente il loro benessere psicologico. Gli studi mostrano che gli adolescenti LGBTQ+ sono a maggior rischio di sperimentare ansia, depressione e pensieri suicidari, spesso a causa di stigmatizzazione e discriminazione.

È quindi fondamentale supportare gli adolescenti LGBTQ+ in questo percorso, garantendo loro benessere e serenità. 

L'Acceptance and Commitment Therapy offre un approccio pratico e rispettoso per affrontare questi temi, promuovendo l'accettazione di sé, la definizione dei valori e l'impegno attivo. 

Il Ruolo dell'Acceptance and Commitment Therapy: un framework di supporto

Adolescente riflette sulla propria identità e sulle emozioni legate all'orientamento sessuale

L'ACT è una forma di terapia cognitivo-comportamentale che si concentra sull'accettazione dei pensieri e delle emozioni, non sulla loro eliminazione. Tali contenuti vengono accolti, osservati senza giudizio, posti in uno spazio di consapevolezza in cui anche i più dolorosi risultano meno invalidanti. Questo approccio può quindi essere particolarmente utile per gli adolescenti che affrontano conflitti interni riguardanti la loro identità sessuale e, nel caso dell'omosessualità in adolescenza, favorire una maggiore serenità.

Attraverso i processi di Accettazione gli adolescenti vengono incoraggiati ad accettare le loro emozioni e i pensieri riguardanti l'omosessualità, assumendo un atteggiamento gentile verso gli stessi, senza giudizio. Questo può ridurre la sofferenza psicologica e favorire un senso di pace interiore.

Nel Gioco delle Emozioni, ad esempio, viene chiesto all'adolescente di scrivere una lista di emozioni che prova riguardo al proprio orientamento sessuale (paura, gioia, confusione, ecc.). Viene poi invitato a scegliere un'emozione specifica e a descriverla con consapevolezza: dove la sente nel corpo, quali pensieri accompagnano questa emozione ecc.  Si tratta di strategie importanti in relazione all'omosessualità durante l'adolescenza.

Il lavoro ACT prevede la normalizzazione di tale esperienza emotiva, accompagnando l'adolescente ad accettare che queste emozioni esistano, senza cercare di cambiarle o evitarle.

L'ACT insegna inoltre tecniche di Defusione che aiutano gli adolescenti a distaccarsi dai pensieri negativi e stigmatizzanti: imparare a vedere i pensieri come semplici eventi mentali piuttosto che come verità assolute può diminuire l'impatto di pensieri autodistruttivi. Nello specifico, in una pratica ACT denominata ‘Il teatro dei pensieri’ viene chiesto all'adolescente di identificare un pensiero negativo ricorrente riguardo alla propria omosessualità, quale "Non sarò mai accettato". Viene poi invitato a scrivere questo pensiero su un foglio e a leggerlo ad alta voce, usando una voce buffa o cantando: ironizzare con l'uso di una voce diversa può rendere il pensiero meno potente e pauroso, promuovendo un buon distacco utile a diminuire la sofferenza associata a tali contenuti.  Queste tecniche sono particolarmente preziose se applicate all'omosessualità vissuta nello sviluppo adolescenziale.

Attraverso l’ACT gli adolescenti vengono guidati a esplorare i propri Valori e a costruire un'identità autentica. Questo processo di scoperta è fondamentale per accettare la propria omosessualità e per vivere in modo coerente ai propri valori. La Mappa dei Valori utilizzata nella pratica ACT si pone come obiettivo proprio l’identificazione dei valori personali: la riflessione su quali valori siano più importanti per l’adolescente, specialmente in relazione alla sua identità sessuale, supporta la persona a trovare una direzione significativa da dare alla sua vita, nonostante pensieri e paure possano interferire e portare a blocchi evolutivi.  In effetti, la ricerca dei valori ha un ruolo centrale nell'affrontare l'omosessualità in adolescenza.

L'ACT incoraggia inoltre gli adolescenti a intraprendere Azioni che siano in linea con tali valori, anche di fronte alle difficoltà; nel caso dell’omosessualità, può essere utile definire insieme all’adolescente quali potrebbero essere dei passi concreti che sarebbe disposto a compiere quotidianamente nella direzione dei propri valori, ad esempio, partecipare a un gruppo di sostegno LGBTQ+, condividere l’orientamento sessuale con un amico fidato, informarsi su questioni LGBTQ+.  Ogni azione impegnata, coerente ai valori personali, rende la vita ricca e significativa, avvicinando la persona a ciò che realmente conta per se stessa. 

Implicazioni per la Pratica

Professionisti della salute mentale e educatori dovrebbero considerare l'implementazione dell'ACT come parte del supporto per gli adolescenti LGBTQ+. Creare spazi sicuri e accoglienti in cui gli adolescenti possano esplorare la loro sessualità senza paura di giudizi è fondamentale, inoltre, l'educazione sui temi LGBTQ+ può contribuire a ridurre i pregiudizi e a promuovere un ambiente più inclusivo e non giudicane, nel quale ogni ragazzo possa sentirsi libero di esprimersi. Offrire supporto e strumenti per affrontare l'omosessualità in adolescenza può quindi migliorare il benessere psicologico e relazionale degli adolescenti.

Autore

Isabella Enargelico Psicologa Saronno

Articolo scritto dalla Dott.ssa Isabella Enargelico Psicologa e Psicoterapeuta a Saronno

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